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LEO CON LULA: LECTUA GLOBAL PARA NIÑOS CON TEA
Bloque I (chocolate, pan, zumo)
- Sesión I: Entrenamiento
- Sesión II: Aprendizaje y profundización
- Sesión III: Discriminación
- Sesión IV: Discriminación Inversa
- Sesión II: Aprendizaje y profundización
- Sesión III: Discriminación
- Sesión IV: Discriminación Inversa
Fase II: Imagen / palabra
Bloque I (chocolate, pan, zumo)
- Sesión I: Entrenamiento
- Sesión II: Aprendizaje y profundización
- Sesión III: Discriminación
- Sesión IV: Discriminación Inversa
Bloque II (ordenador, patata, come)
Bloque III (coche, pelota, globo)
Bloque IV (gusanito, bebe, agua)
Bloque V (pinta, amarillo, leche)
Bloque VI (rojo, galleta, moto)
Bloque VII (verde, sol, elefante)
Bloque VIII (azul, palomitas, pez)
Bloque IX (mamá, coge, caballo)
Bloque X (niño, manzana, lava)
Bloque XI (papá, araña, corta)
Fase III: Descomposición silábica.
Programa SENSwitcher
RECURSOS PRESENTADOS EN CONGRESO TECNONEET 18,19 Y 20 0CTUBRE 2012.
MATEMATICAS
PROYECTO ABN.MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS DESDE INFANTIL A PRIMARIA
INFANTIL
"MIS CUENTOS".ÁGUEDA BROTÓNS.CUENTOS INFANTILES CON APOYO VISUAL
Y ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA. PARA INFANTIL Y 1º CICLO Y NIÑOS CON DIFICULTADES.
CUENTOS CON PICTOGRAMAS , HORARIO OCONSTRUCCIÓN DE FRASES CON POSIBILIDAD DE DIFERENTES IDIOMAS,APOYO DE PICTOGRAMAS
EL MUNDO DE LOS JUEGOS
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